Mit einer Frühlingsgeschichte vom kleinen Hasen, bei der die Kinder der 1A immer wieder durch ihre eigenen Ideen beteiligt waren, startete die Beobachtungswoche von Frühblühern im Klassenraum. In kleinen Beobachtungsbüchern wurde der Wachstumsfortschritt der jeweiligen Blume von jedem Kind festgehalten und immer wieder Vermutungen über das „Endprodukt“ angestellt. Besonders fein war der Frühlingspaziergang, bei dem noch weitere Frühblüher in den Gärten der Umgebung entdeckt und in einem Forscherblatt festgehalten wurden. Am Schluss der Beobachtungen standen Präsentationen der einzelnen Forschergruppen, die vom Wachsen und den Veränderungen ihrer Pflanze berichteten.
